„Послушното моливче“ за 2. група (фина моторика, графични умения, подготовка за писане)

Книжките от серията „Послушното моливче“ са предназначени за деца в предучилищна възраст и имат за цел да подпомогнат поетапното развитие на онези умения и способности, от които зависи успешната подготовка на детската ръка за писане. Предложените в тях задачи са фокусирани върху:

- усъвършенстване на фината моторика. Заниманията в книжката тренират фините мускули на ръката, за да станат движенията по-точни, ловки и координирани. Така малките пръстчета се подготвят за прецизни дейности, като писането на ръкописни букви в училище. Индиректно се стимулира развитието на речта, интелекта и въображението.

- формиране на графични умения. Работейки по страниците на книжката, детето усвоява правилен захват на молива, научава се да го движи плавно в нужната посока, като съобразява силата на натиска, овладява темпа и ритъма при използването му.

- развитие на специфични съпътстващи умения, без които писането е невъзможно: зрително-двигателна координация, ориентиране в пространството, визуално възприятие, внимание и концентрация.

Серията „Послушното моливче“ включва отделни книжки за различните възрастови групи (3+, 4+, 5+ и 6+ години). Забавните илюстрации, игровата форма на задачите в тях мотивират детето да работи и поддържат интереса му. Упражненията са съобразени с възрастовите особености – от елементарни манипулации с молива за най-малките до изписване на буквени елементи в редове за бъдещите първокласници. Те следват детето в неговото развитие и съдействат за плавен и безстресов преход от детската градина към училище.

Всяка книжка съдържа страница с полезна информация, насоки и съвети. Тя ще Ви помогне да осигурите на детето адекватна подкрепа и ръководство при изпълнението на задачите.

Съдържанието е съобразено с ДОС за предучилищното образование и може да се използва от учителите за допълнителни занимания в детската градина, от родителите за подготовка у дома, както и от специалисти, подпомагащи преодоляването на специфични нарушения в детското развитие.